대구 동구 초등과외개념어를 자기 말로 바꿔 봅니다

"약수가 뭐야?"라고 물으면 "어떤 수를 나누어떨어지게 하는 수"라고 답합니다. 교과서 문장 그대로요.

그럼 다시 묻습니다. "그게 무슨 뜻인지 네 말로 해봐. 교과서 말고."

여기서 대부분 막힙니다.

외운 것과 아는 것을 가르는 방법

초등 수학 교과서에는 용어가 계속 나옵니다. 약수, 배수, 평균, 비율, 대응. 아이들은 이걸 정의 그대로 외웁니다.

막히면 같이 예를 만들어 봅니다. 사탕 12개를 몇 명이 똑같이 나눠 가질 수 있는지 세어보는 식으로요. 그러고 나서 다시 물어보면 자기 말이 나옵니다.

이게 되면 문제 유형이 바뀌어도 흔들리지 않습니다. 정의만 외운 아이는 조금만 비틀어도 못 합니다.

시간은 많이 듭니다. 한 시간에 개념 두 개를 못 넘기기도 합니다. 대신 그 두 개는 남습니다.

가정통신문이 곧 학습 계획표입니다

동구는 혁신도시와 신규 택지로 전입이 이어지는 지역입니다. 이사 온 지 얼마 안 된 집은 학교 일정 감이 없습니다. 안내문은 나오는데 가방 안에서 구겨진 채 발견됩니다.

그래서 첫 주에 한 달 치 안내문을 다 꺼내 놓고 날짜별로 벽에 붙입니다. 수행평가, 준비물, 독서록 마감, 현장학습. 아이가 직접 붙이게 합니다. 손으로 옮겨 적는 동안 "아, 이게 다음 주네" 하는 게 나옵니다.

그다음이 중요한데, 붙인 것 중 오늘 할 일 하나만 동그라미 치게 합니다. 세 개도 아니고 하나입니다. 초등에서 계획 세우기가 실패하는 건 계획이 없어서가 아니라 처음부터 너무 많아서입니다.

전학 온 아이라면 이전 학교 교과서와 지금 교과서의 단원 순서를 비교해 빠진 부분도 함께 찾습니다.

저학년은 여기까지, 고학년은 여기까지

저학년은 개념어를 자기 말로 바꾸는 것보다 가정통신문을 스스로 챙기는 쪽을 먼저 잡습니다. 4학년부터 개념어 설명을 붙이고, 고학년은 안내문을 보고 주간 계획을 직접 짜는 데까지 갑니다.

동구 초등학교는 33곳, 학급당 19.1명입니다. 가장 큰 곳이 956명, 작은 곳이 24명입니다. 혁신도시와 신규 택지로 전입이 이어지는 동시에 전체적으로는 전출이 316명 많습니다. 지역 안에서도 늘어나는 곳과 줄어드는 곳이 갈린다는 뜻입니다.

전학 온 아이라면 이전 학교 교과서와 지금 교과서의 단원 순서를 비교하는 것부터 합니다. 같은 학년이라도 순서가 다른 경우가 있습니다.

한 차례 무료로 진행합니다

먼저 모의수업을 한 번 진행하고, 이어갈지는 그 뒤에 정하시면 됩니다. 이 시간에 개념어 두세 개를 골라 아이 말로 설명해보게 하면 지금 상태가 대략 보입니다.

초등학교 규모

동별 안내

• 신서동 과외 — 초·중·고 4개교

중학교에 올라간 뒤의 이야기는 동구 중등과외, 고등학교는 동구 고등과외에 따로 정리해 두었습니다. 자치구 전체 현황은 동구 과외에서 보실 수 있습니다.