창원시 · 고등

창원 고등과외고1 수학이 막히면 중학교까지 내려갑니다

고1 공통수학에서 막히는 학생을 보면 패턴이 있습니다.

지금 배우는 단원이 어려운 게 아니라, 그 단원이 딛고 선 중학교 개념이 비어 있는 경우입니다. 이차함수가 안 되는데 실은 일차함수 그래프를 못 읽는 식이죠.

고1 — 거꾸로 내려가야 합니다

이럴 때 고1 문제집을 더 푸는 건 도움이 안 됩니다.

틀린 문제에서 막힌 단계를 찾고, 그 단계가 요구하는 개념이 중학교 몇 학년 것인지 짚습니다. 대개 두 단계 아래까지 내려가면 바닥이 나옵니다. 거기서부터 올라옵니다. 보통 2~3주면 끝납니다.

내려가는 걸 싫어하는 학생이 많습니다. 시간 아깝다고요. 그런데 안 내려가면 그 자리에서 3년을 씁니다.

자율학습 시간이 성적으로 이어지는 학생과 아닌 학생이 갈립니다. 차이는 시간의 길이가 아니라 끊기지 않은 구간의 길이입니다.

그래서 타이머를 켜 두고 집중이 끊긴 시각을 표시하게 합니다. 휴대폰을 봤든 딴생각을 했든 화장실을 갔든요. 두 시간 동안 열 번 끊겼으면 12분짜리 조각 열 개를 쓴 겁니다. 두 시간을 쓴 게 아니고요.

일주일만 기록하면 본인이 압니다. 그리고 대개 끊기는 시각이 정해져 있습니다. 시작 20분 뒤, 그리고 한 시간 지점. 그럼 그 지점에 일부러 짧은 휴식을 넣습니다.

아무것도 안 보고 오늘 배운 단원을 백지에 써 봅니다. 대부분 처음엔 세 줄을 못 씁니다. 필기 노트에는 다섯 장이 채워져 있는데요. 그 차이가 지금 상태입니다.

쓰다 막히면 거기서 멈추고 자료를 펴서 그 부분만 다시 봅니다. 다시 덮고 이어서 씁니다. 한 단원에 20분쯤 걸립니다.

문제 풀이보다 훨씬 힘들어서 학생들이 싫어하는데, 시험 점수와 가장 직접 연결됩니다.

관내 고등학교 48곳 중 특성화고가 6곳입니다. 실습 비중이 큰 학교는 국·영·수 범위를 좁혀 주 2회로 갑니다.

고1은 막힌 단계를 중학교까지 역추적하는 것까지. 고2는 자율학습 집중 구간을 재는 데까지. 고3은 백지 복습으로 회독 우선순위를 정하는 데까지 갑니다.

창원 고등학교는 48곳에 26,385명입니다. 사립이 21곳, 남고 14곳·여고 13곳입니다. 일반고 40곳에 특성화고 6곳, 과학고, 자율고가 있습니다. 교과교실이 248개로 많습니다.

학교가 많고 사립 비중이 높아 학사 운영이 제각각입니다. 그래서 3월에 과목별 평가 계획을 한 장으로 옮겨 적는 작업을 먼저 합니다. 수행 비중이 40%인 과목과 20%인 과목은 준비 방식이 다릅니다.

상담이 끝나면 선생님이 한 번 방문해 모의수업을 합니다. 값은 없습니다. 이 시간에 타이머를 켜고 20분만 공부해 보게 합니다. 몇 번 끊기는지가 바로 나옵니다.

앞 단계 내용이 필요하시면 창원시 초등과외와 창원시 중등과외를 참고해 주세요. 관내 전체 학교 구성은 창원시 과외에 정리되어 있습니다.

Q. 고1인데 중학교 내용을 다시 하는 게 맞나요? 전부가 아니라 막힌 단계가 딛고 선 부분만 봅니다.

Q. 자율학습 기록을 학교에서 해도 되나요? 됩니다. 타이머와 종이 한 장이면 됩니다.

Q. 백지 복습은 몇 학년부터 되나요? 중3부터 시작해도 되고, 고1 3월에 시작하는 경우가 많습니다.

Q. 학교가 많아 비교가 어렵습니다. 비교 대상이 없어도 됩니다. 본인 기록이 기준입니다.